use a língua

Passados Esquecidos

“Exílio da sociedade a sociedade do exílio”

Dedicatória

MENSAGEM DE UM IDOSO

* Se meu andar é hesitante e minhas mãos trêmulas, ampare-me...

* Se minha audição não é boa e tenho de me esforçar para ouvir o que você está dizendo, procure entender-me...

* Se minha visão é imperfeita e o meu entendimento é escasso, ajude-me com paciência...

* Se minhas mãos tremem e derrubam comida na mesa ou no chão, por favor não se irrite, tentei fazer o melhor que pude...

* Se você me encontrar na rua, não faça de conta que não me viu, pare para conversar comigo, sinto-me tão só...

* Se você na sua sensibilidade me vê triste e só, simplesmente partilhe um sorriso e seja solidário...

* Se lhe contei pela terceira vez a mesma "história" num só dia, não me repreenda, simplesmente ouça-me...

* Se me comporto como criança, cerque-me de carinho...

* Se estou com medo da morte e tento negá-la, ajude-me na preparação para o adeus...

* Se estou doente e sou um peso em sua vida, não me abandone, um dia você terá a minha idade...

A única coisa que desejo neste meu final da jornada, é um pouco de respeito e de amor...

Um pouco...

Do muito que te dei um dia !!!

(Desconheço o Autor)

Conhecendo a Realidade da Terceira Idade – Lar dos Vicentinos

Projeto apresentado nas disciplinas de Línguas portuguesa e inglesa e biologia como forma de conscientização da realidade dos idosos internados no Lar dos Vicentinos.

Professoras:

Maria Cristina Guedes de Oliveira

Rosario Ruth Filgueira Lima Santos

Sandra Galeotti

Escola Lourival Pinho

Rio Branco – Acre

2011

SUMÁRIO

1. INTRODUÇÃO – TEMA E PROBLEMATIZAÇÃO................................................

2. JUSTIFICATIVA..........................................................................................................

3. OBJETIVOS.................................................................................................................

3.1 GERAL...................................................................................................................

3.2 ESPECÍFICOS.....................................................................................................

4. METODOLOGIA do PROJETO................................................................................

5. CRONOGRAMA...........................................................................................................

REFERÊNCIAS................................................................................................................

1. INTRODUÇÃO

Nossas vidas passam diante de nossos olhos sem que percebamos a grandeza delas. Vemos cada dia acontecer, mas não paramos para refletir sobre cada dia que acontece, quando sentimos o tempo chegar, muitas vezes já não temos tempo para refletir sobre cada dia que aconteceu.

Enquanto somos jovens não sentimos o peso do tempo, isso porque não é em nós que o tempo pesa, e sim em nossos idosos que se sentem sozinhos numa sociedade a quem deram bastante mas que parece se esquecer cada vez mais desta faixa etária. Assim podemos encontrar pelo nosso país, idosos abandonados que recorrem a lares para não se sentirem tão postos como parte a fim de procurarem o conforto que lhes foi negado.

Este fato, nos leva a refletir:

Gostaríamos de nos sentirmos só?

Gostaríamos de não ter com quem partilhar as nossas memórias?

Gostaríamos de ser desprezados pelas pessoas em quem sempre confiamos e amamos?

2. JUSTIFICATIVA

O envelhecimento da população brasileira em ritmo acelerado torna a questão dos idosos asilados uma situação a ser analisada e refletida pelos nossos jovens. Com o aumento da expectativa de vida, várias gerações viverão simultaneamente, com isso torna-se necessário mudar o conceito que nossos jovens tem sobre o “velho”, uma vez que muitos deles pensam ser a velhice uma fase de perdas e declínios tendo uma imagem negativa sobre essa fase da vida

3. OBJETIVOS

3.1 GERAL

Compreender e refletir a respeito da situação do idoso em nosso estado, seus direitos e dificuldades.

3.2 ESPECÍFICOS

Ter metas significativas na vida, facilidade de iniciar e preservar as amizades, valorizar as relações sociais e adaptar-se a situações novas como recursos importantes para a manutenção destas relações e compreender o valor das relações entre as gerações.

4. METODOLOGIA

· Apresentar o tema a ser tratado: “A realidade dos idosos “”

· Motivação para trabalhar o assunto: vídeos sobre o tema – “A velha verdade”, “ Jacinta” “A tigela de madeira” – com a mostra dos vídeos pretende-se levar os alunos à reflexão sobre a situação dos idosos, quais os tipos de tratamentos que eles recebem, como são vistos pelas famílias,etc.

· Preparação do projeto:

a) Pesquisar sobre o assunto,

b) Levantamento e tabulação dos dados coletados – quais as estatísticas de abandono dos idosos pela família;

c) Após a pesquisa, expor suas idéias e opiniões a respeito do tema

· Elaboração do projeto visando atender os objetivos traçados;

· Apresentação do projeto concluído e sua execução:

a) Coleta de alimentos,

b) organização da visita;

c) visita ao asilo “Lar dos Vicentinos”

d) Reunião para avaliar o projeto.

5. CRONOGRAMA

Atividades	Outubro				Novembro
semanas	1ª	2ª	3ª	4ª	1ª	2ª	3ª	4ª
Elaboração do projeto		x
Apresentação do projeto			x
Pesquisa sobre o assunto				x
Coleta de Dados				x
Apresentação e discussão da pesquisa					x
Arrecadação dos alimentos						x
Visita ao asilo							x
Avaliação do projeto								x